Kenth Svartberg ”Hundens emotioner och beteende, strategier för förändring”
Idag har vi varit på en teoridag för Kenth Svartberg vilket Lidingö Brukshundsklubb anordnade för instruktörerna på klubben. Scott och Mrs fick följa med som statister. Nedan är mina anteckningar från föreläsning.
Vi inledde med en övning om våra egna hundar:
Ge din hund pratbubblor:
1. Min matte….
2. Jag skulle önska att min matte…
Scott
1. Min matte och jag. Om jag kunde krypa innanför skinnet
2. Jag skulle önska att min matte bara var med mig, hela tiden och gjorde sig av med den lilla.
Mrs
1. min matte och jag har ganska kul tillsammans men hon är väldigt jobbig med sina regler men jag gör mitt och ser verkligen till att få ner henne på kvällarna när jag lägger mig ovanpå
2. jag önskar att min matte gjorde roliga saker hela tiden. Det där med vila är överskattat
Några iakttagelser- Trendspaning
· Nu för tiden är det mycket fokus på metoder, mindre på hur hunden svarar på metoder (fortfarande…)
Iaktta, observera hunden istället för att komma på olika metoder. Hur svarar hunden på dessa metoder? Man är inte riktigt lyhörd för hur hundar reagerar. Det är många faser på utveckling. Man kan ha mer mål- dit vill jag komma.
Hur ska vi förändra på det?
- Tänk på målet?
- Vad är målet med mitt instruktörskap? Vad är hundägarens mål?
Jag vill inte sälja metoder till föraren utan se utveckling hos föraren.
Hur får vi hundägare att se, att det ligger i relationen och inte att vi som instruktörer ska ta över hunden och lära den. Många vill ändra på hunden och inte anpassa sig till hunden.
Metoderna blir dock verktyg för oss instruktörer inledningsvis och sedan kan vi implementera känslan och seendet och relationen emellan.
Men det är lika viktigt att se hur hunden svarar på dessa metoder och diskutera det med eleverna.
· Fokus på intensiva och energiska uppgifter tidigt i hundens (valpens) liv
Stressade hundar är hundar som mycket tidigt i sitt liv får för mycket intryck och träning för tidigt. Det är förare som sätter för stora förväntningar på sin hund för tidigt. Understimulering, överstimulering. Många har fokus på aktivering speciellt när man har en aktiv ras. Det är minst lika viktigt att träna passivitet.
Hitta balans mellan aktiva saker och passivitet. Hunden ska kunna vara inte göra. Vilken effekt sätter metoden på hunden?
· Alltför ”grund”-träning- fokus på tidig inlärning, mindre på de senare stadierna
Det är väldigt fokus på inlärning i tidigt skede i hundens liv
Vardagslydnaden ska ha mycket större fokus än själva specialträningen. Hur mycket störningar är det på en appellplan jämfört med mitt inne i stan. Fungerar vardagslydnaden så speglar det av sig på träningen.
”Operation genomtränad”
- vad är genomtränad?
Att hunden kan det oavsett kontext. I denna kontext hade min hund svårt men målet ska vara generaliserad kunskap.
- När kan hunden uppgiften?
- Till vilken nytta?
Att man inte är så beroende av kontexten/ miljön. Det blir en större trygghet och större frihet. Hunden slipper känna osäkerhet.
Du ska använda kontexten i inlärningen. Man kan inte hitta på alla kontexten. En tävlingshund ska känna sig som bäst i den rätta kontexten. Många tävlingsförare glömmer att träna i tävlingskontexten. Dvs långt emellan belöningarna och kedja beteenden är något vi måste träna och kan inte bara utsätta hunden för under tävling.
- Behöver göras med efter- och omtanke!
* jag som förare förstår att kunskapsinhämtande är en process
* Processer sker stegvis. Nyckelord: successivt
* inte alltid linjär utveckling mot målet.
* hunden kommer att utmanas, men aldrig behandlas illa
vi ska använda oss av bestämmande rollen men inte i första steget
* jag som förare lovar att vårda relationen: jag gillar dig hund oavsett vad du presterar
spendera tid i avslappning och lättare träning.
När kan hunden uppgiften
· Den har lärt sig uppgiften?
- väl valda tillfällen
- utan störningar
- positiv förstärkning
- belöningssignal efter denna får hunden belöningen
- hjälpande belöningsriktningar
- hjälper
- successivt höjda kriterier
- många pass med många repetitioner
- minska variation vartefter
· uppgiften är associerad med en förarsignal
- ”dopfas”
man får inte börja döpa för sent då kommer andra signaler fram istället
- hjälperna jobbas bort, hjälperna styr beteendet
- ”tipsfas” operantinlärning
- endast belöning efter signal
belöna inte spontana utfall utan bara de som är signalerade, om man gör det kommer signalernas betydelse försvinna
· Generaliserad 1: Förarens signaler
- kroppsspråk
- position gentemot
- avstånd
- tonfall
- utan belöningsavisering hunden sitter inte kvar om den inte fått motivationen av en godis i handen t ex
· Generaliserad 2: Kontext (yttre störningar)
- Lockelser
- Dofter
- Ätbart
- Lockande synretningar
- Okänd plats
- Okända individer
- Kända, uppskattade individer
- Personer
- Hundar
- Faror, otrevligheter
- Besvärande väder
- ljud
· Generaliserad 3: Hundens tillstånd (inre tillstånd)
- varm
- trött
- löp
- skendräktighet
- fast i annat motivationssystem
- sexuell motivation
- jaktmotivation
- lek (med andra hundar)
· generaliserad 4: Mellan förarens roller
- Från samarbetsrollen till bestämmanderollen
Praktisk uppgift:
Förstår hunden förarens signaler?
Utmana hundens kunskaper, exempelvis
…genom att föraren är vänd från hunden
…då föraren håller lockande saker i händerna
…genom att säga ordet med ett annat tonfall
…med att ligga på golvet
…då föraren har en papperskasse över huvudet
… då föraren är utom synhåll
belöna efter prestation!
Praktik i mindre grupper
Utmana hundens kunskaper
…med att sprida ut godis på golvet
…gå förbi favoritleksaken på 1 dm avstånd
…genom att en kompis prasslar med en påse
…träna tätt intill en annan hund
…då en kompis försöker få hunden att göra något annat
…då hunden leker med en annan hund
En sak är att inta en position och en är att utföra det.
Att berömma hundar som gör någonting är lite hjälpande träning. Berömmer man mitt i så blir det många signaler och svårare för hunden att veta när övningen är klart. Påminn hellre om uppgiften. Tänk på tonläget. Ha ett start- och slutord.
Kanske ett av klubbens teman?
· göra iordning träningsguider, där medlemmar kan sätta egna mål
· guldstjärnor efter nivå
· månadens utmaning
· sammankomster med konkreta utmaningar
· Tema, men hemligt innehåll. Möjlighet att välja svårighetsgrad. Samarbetsrollen premieras. Diplom.
· Uppvisningstrupp
Bli relationscoach för en timme!
Hur ser samspelet ut? Tolka och coacha
· vilken helhetskänsla får jag?
· Hur kan jag beskriva hundens känslor under programmet?
· Detaljer i hundens beteende som kan säga något om relationen?
· Säger förarens agerande något om relationen?
Sätt upp mål för din och din hunds relation
Utgå från dina reflektioner om din hunds syn på dig:
· vilka mål vill du sätta upp utifrån din hunds önskemål om förändring hos dig?
· Hur skulle du kunna uppnå det målet?
|